Page 20 - 2016基督教教育‧國際研討會
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時間 Time     議程 Conference Program                                          場地 Place

12:15~14:00  (2)主講人 Speaker:Soong Duk Girl's High School
14:00~15:15
             Principal Daniel (Baeshiktop) Hong

             Student Spiritual Development

                                                 【英文 English】

             主持人 Host:臺北基督學院傳播主修主任 沈湘燕博士                                    M101

                     CCT Chair of Communication Major Dr. Julie Shen
             (1)主講人 Speaker:臺北基督學院教務長 江愛華 博士

                                  CCT Dean of AAO Dr. Mae Chiang
             由加拿大 Cardus 智庫之教育研究調查報告談基督
             教教育學校之教育成效與意涵

             (2)主講人 Speaker:師範大學 環境教育研究所 鄭群騰
                 基督信仰者:環境友善行為的人格學習之路

                                                 【中文 Chinese】

             主持人 Host:臺北基督學院 林玲绮 老師                                         M102

                               CCT Ms. Barbara Lin
             (1) 主講人 Speaker:Morrison Academy

                                        蔡宜芳 Ms. Yvonne Tsai
                 基督教文化如何帶來正面及負面的教學氛圍?

             (2) 主講人 Speaker:Morrison Academy

                                    Mr. Benjamin Schulz
             谷哥開放工具於教育之應用

                                                 【中文 Chinese】

             學生餐廳午餐/博覽會參覽                                                   學生餐廳/禮拜堂

                             Lunch at Cafeteria & Visit Expo                Cafeteria/Chapel
                                     專題時段五 Session 5                             Chapel

             主持人 Host:臺北基督學院校長 聶坤廷 博士
                               CCT President Dr. Quentin Nantz

             (1) 主講人 Speaker:Dr. David Wilcox
                 口譯 Translator:趙致芳 Francie Chou
                 What’s The Next Step?!
                                                            【雙語 Bilingual】

             主持人 Host:臺北基督學院 Judy Alexander 老師                              G103

                               CCT Ms. Judy Alexander
             (1)主講人 Speaker:Dr. Barrett Mosbacker

             How to Spearhead Substantial, Sustained Change in

             Your School

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